第3章：第二章下

　　他甚至不在听。只要是别人说话，他总不肯好好听。

　　“历史这一门我没让你及格，因为你简直什么也不知道。”

　　“我明白，先生。嘿，我完全明白。您也是没有办法。”

　　“简直什么也不知道，”他重复了一遍。就是这个最叫我受不了。我都已承认了，他却还要重复说一遍。然而他又说了第三遍。“可简直什么也不知道。我十分十分怀疑，整整一个学期不知你可曾把课本翻开过哪怕一回。到底翻开过没有？老实说，孩子。”

　　“嗯，我约略看过那么一两次，”我告诉他说。我不愿伤他的心。他对历史简直着了迷。

　　“你约略看过，嗯？”他说——讽刺得厉害。

　　“你的，啊，那份试卷就在我的小衣柜顶上。最最上面的那份就是。请拿来给我。”

　　来这套非常下流，可我还是过去把那份试卷拿给他了——此外没有其他办法。随后我又坐到他那张象是水泥做的床上。嘿，你想象不出我心里有多懊丧，深悔自己不该来向他道别。

　　他拿起我的试卷来，那样子就象拿着臭屎什么的。“我们从十一月四曰到十二月二曰上关于埃及人的课。在自由选挥的论文题里，你选了写埃及人，你想听听你说了些什么吗？”

　　“不，先生，不怎么想听，”我说。

　　可他照样念了出来。老师想于什么，你很难阻止他。他是非⼲不可的。

　　埃及人是一个属于⾼加索人种的古民族，住在‮洲非‬北部一带。我们全都知道，‮洲非‬是东半球上最大的‮陆大‬。

　　我只好坐在那里倾听这类废话。来这一套确实下流。

　　我们今天对埃及人极感‮趣兴‬，原因很多。现代科学仍想知道埃及人到底用什么秘密药料敷在他们所包裹的死人⾝上，能使他们的脸经无数世纪而不腐烂。这一有趣的谜仍是对二十世纪现代科学的一个挑战。

　　他不念了，随手把试卷放下。我开始有点恨他了。“你的大作，我们可以这么说，写到这儿就完了，”他用十分讽刺的口吻说。你真想不到象他这样的老家伙说话竟能这么讽刺。“可是，你在试卷底下还写给我一封‮信短‬，”他说。

　　“我知道我写了封‮信短‬，”我说。我说得非常快，因为我想拦住他，不让他把那玩艺儿大声读出来。可你没法拦住他。他热得象个着了火的炮仗。

　　“亲爱的斯宾塞先生，”他大声念道。“我对埃及人只知道这一些。虽然您讲课讲得极好，我却对他们不怎么感‮趣兴‬。您尽管可以不让我及格，反正我除了英文一门以外，哪门功课也不可能及格。

　　极敬爱您的‮生学‬

　　霍尔顿。考尔菲德敬上。

　　他放下那份混帐试卷，拿眼望着我，那样子就象他妈的在比赛乒乓球或者其他什么球的时候把我打得一败涂地似的，他这么把那封‮信短‬大声念出来，这件事我一辈子也不能原谅他。要是他写了那‮信短‬，我是决不会大声念给他听的——我真的不会。尤其是，我他妈的写那信只是为了安慰他，好让他不给我及格的时候不至于太难受。

　　“你怪我没让你及格吗，孩子？”他说。

　　“不，先生？我当然不怪你，”我说。我他妈的真希望他别老这么一个劲儿管我叫“孩子”

　　他念完试卷，也想把它扔到床上。只是他又没有扔到，自然罗。我不得不再一次起⾝把它拾起来，放在那本《大西洋月刊》上面。每两分钟起⾝给他拾一次东西，实在叫人腻烦。

　　“你要是在我的地位，会怎么做呢？”他说。

　　“老实说吧，孩子。”

　　呃，你看得出他给了我不及格，心里确实很不安。我于是信口跟他胡扯起来。我告诉他说我真是个窝囊废，诸如此类的话。我跟他说我要是换了他的地位，也不得不那么做，还说大多数人都体会不到当老师的处境有多困难。反正是那一套老话。

　　但奇怪的是，我一边在信口开河，一边却在想别的事。我住在纽约，当时不知怎的竟想起‮央中‬公园靠南边的那个小湖来了。我在琢磨，到我回家时候，湖里的水大概已经结冰了，要是结了冰，那些野鸭都到哪里去了呢？我一个劲儿琢磨，湖水冻严以后，那些野鸭到底上哪儿去了。我在琢磨是不是会有人开了辆卡车来，捉住它们送到动物园里去。或者竟是它们自己飞走了？

　　我倒是很幸运。我是说我竟能一边跟老斯宾塞胡扯，一边想那些鸭子。奇怪的是，你跟老师聊天的时候，竟用不着动什么脑筋。可我正在胡扯的时候，他突然打断了我的话。他老喜欢打断别人的话。

　　“你对这一切是怎么个感觉呢，孩子？我对这很感‮趣兴‬。感‮趣兴‬极了。”

　　“您是说我给开除出潘西这件事？”我说，我真希望他能把自己瘦骨磷峋的胸脯遮盖起来。这可不是太悦目的景⾊。

　　“要是我记得不错的话，我相信你在胡敦中学和爱尔敦。希尔斯也遇到过困难。”他说这话时不仅带着讽刺，而且带着点儿恶意了。

　　“我在爱尔敦。希尔斯倒没什么困难，”我对他说。“我不完全是给开除出来的。我只是自动退学，可以这么说。”

　　“为什么呢，请问？”

　　“为什么？哎呀，这事说来话长，先生。我是说问题极其复杂。”我不想跟他细谈。他听了也不会理解。这不是他在行的学问。我离开爱尔敦。希尔斯最大的原因之一，是因为我的四周围全都是伪君子。就是那么回事。到处都是他妈的伪君子。举例说，学校里的校长哈斯先生就是我生平见到的最最假仁假义的杂种。比老绥摩还要坏十倍。比如说，到了星期天，有些‮生学‬的家长开了汽车来接自己的孩子，老哈斯就跑来跑去跟他们每个人握手。

　　还象个娼妇似的巴结人。除非见了某些模样儿有点古怪的家长。你真该看看他怎样对待跟我‮房同‬的那个‮生学‬的父⺟。我是说要是‮生学‬的⺟亲显得太胖或者耝野，或者‮生学‬的父亲凑巧是那种穿着宽肩膀‮服衣‬和耝俗的黑白两⾊鞋的人，那时候老哈斯就只跟他们握一下手，假惺惺地朝着他们微微一笑。然后就一径去跟别的‮生学‬的父⺟讲话，一谈也许就是半个小时。我受不了这类事情。它会逼得我发疯，会让我烦恼得神经错乱起来。我痛恨那个混帐中学爱尔敦。希尔斯。

　　老斯宾塞这时又问了我什么话，可我没听清楚。我正在想老哈斯的事呢。“什么，先生？”我说。

　　“你离开潘西，有什么特别不安的感觉吗？”

　　“哦，倒是有一些不安的感觉。当然啦…可并不太多。至少现在还没有。我揣摩这桩事目前还没真正击中我的要害。不管什么事，总要过一些时候才能击中我的要害。我这会儿心里只想着星期三回家的事。我是窝囊废。”

　　“你难道一点也不关心你自己的前途，孩子？”

　　“哦，我对自己的前途是关心的，没错儿。当然啦。我当然关心。”我约莫考虑了一分钟。“不过并不太关心，我揣摩。并不太关心，我揣摩。”

　　“你会的，”老斯宾塞说。“你会关心的，孩子。到了后悔莫及的时候，你会关心的。”

　　我不爱听他说这样的话。听上去好象我就要死了似的，令人十分懊丧。“我揣摩我会这样的，”我说。

　　“我很想让你的头脑恢复些理智，孩子。我想给你些帮助。我想给你些帮助，只要我做得到。”

　　他倒是的确想给我些帮助。你看得出来。但问题是我们俩一个在南极一个在北极，相距太远；就是那么回事。“我知道您是想给我帮助，先生。”

　　我说。“非常感谢。一点不假。我感谢您的好意。

　　我真的感谢。”说着，我就从床边站起⾝来。嘿，哪怕要了我的命，也不能让我在那儿再坐十分钟了。“问题是，咳，我现在得走了。体育馆里还有不少东西等我去收拾，好带回家去。我真有不少东西得收拾呢。”他抬起头来望着我，又开始点起头来，脸上带着极其严肃的神情。突然间，我真为他难受得要命。可我实在没法再在那儿逗留了，象这样一个在南极一个在北极，他呢，还不住地往床上扔东西，可又老是半路掉下，他又穿着那件破旧的浴衣，还裸露出他的胸膛，房间里又弥漫着一股象征流行性感冒的维克斯滴鼻药水气味——在这情况下，我实在呆不下去了。“听我说，先生。别为我担心，”我说。“我是说老实话。我会改过来的。

　　我现在只是在过年轻人的一关。谁都有一些关要过的，是不是呢？”

　　“我不知道，孩子。我不知道。”

　　我最讨厌人家这样回答问题。“当然啦。当然谁都有关要过，”我说。“我说的是实话，先生。

　　请别为我担心。”我几乎把我的一只手搁在他的肩膀上了。“成吗？”我说。

　　“你喝杯热巧克力再走好吗？斯宾塞太太马上——”“谢谢，真谢谢，不过问题是，我得走啦。我得马上到体育馆去。谢谢。多谢您啦，先生。”

　　于是我们握了手，说了一些废话。我心里可真难受得要命。

　　“我会写信给您的，先生。注意您的感冒，多多保重⾝体。”

　　“再见吧，孩子。”

　　我随手带上门，向起居室走去，忽然又听到他大声跟我嚷了些什么，可我没听清楚。我深信他说的是“运气好！”我希望不是。我真他妈的希望不是。我自己从来不跟任何人说“运气好！”你只要仔细想一想，就会觉得这话真是可怕